Aprenentatge cooperatiu

“El treball escolar s’ha d’entendre com una activitat organitzada, cooperativa i responsable; com a activitat útil a l’individu i al grup; com a instrument d’aprenentatge individual i social, teòric i pràctic” – Célestine Freinet

Aprenentatge cooperatiu
Activitats innovadores

Treball per projectes

“Una educació de qualitat serà la que faculte l’alumne per a convertir-se en una persona cada vegada més intel·ligent i autònoma pel que fa a la direcció de la seua vida i al seu compromís d’actuació en la societat en la que viu” – John Dewey

Participació activa

“Ningú pot ser lliure si no és independent; per tant, les primeres manifestacions actives de llibertat individual de l’infant han de ser guiades de manera que a través d’aquesta activitat el nen puga estar en condicions per arribar a la independència.” – Maria Montessori

participació activa
som escola en valencià

Som escola en valencià

“L’idioma és la columna vertebral d’una cultura, l’únic instrument que assegura la seva preservació” – Manuel de Pedrolo

Aprenentatge cooperatiu

Aprenentatge cooperatiu

“El treball escolar s’ha d’entendre com una activitat organitzada, cooperativa i responsable; com a activitat útil a l’individu i al grup; com a instrument d’aprenentatge individual i social, teòric i pràctic”Célestine Freinet

Activitats innovadores

Treball per projectes

“Una educació de qualitat serà la que faculte l’alumne per a convertir-se en una persona cada vegada més intel·ligent i autònoma pel que fa a la direcció de la seua vida i al seu compromís d’actuació en la societat en la que viu” – John Dewey

participació activa

Participació activa

“Ningú pot ser lliure si no és independent; per tant, les primeres manifestacions actives de llibertat individual de l’infant han de ser guiades de manera que a través d’aquesta activitat el nen puga estar en condicions per arribar a la independència.” – Maria Montessori

som escola en valencià

Som escola en valencià

“L’idioma és la columna vertebral d’una cultura, l’únic instrument que assegura la seva preservació” – Manuel de Pedrolo

Un projecte compromès



Som COOPerativa

Últimes notícies

“Amors de Carnestoltes, amors de revoltes”

21/02/20  |  

El tio Carnestoltes ha rondat durant tota la setmana per l'escola per comprovar si hem fet cas dels seus manaments i fer pagar, això sí, alguna que altra penyora. Pensem que ha quedat ben satisfet de tota la disbauxa i de la qualitat de les consignes: quina protesta multitudinària tingué lloc el dimecres -els decibels resgistrats a l'escola han marcat ...

Ball de màscares i Tio Carnestoltes

18/02/20  |   L'escola

Ja ho tenim! No s'ha pogut resistir. Amb el ball de màscares que li hem dedicat, el tio Carnestoltes ha comparegut a la pista verda i ens ha llançat les consignes per a aquesta setmana. Recordeu: demà dimecres haureu de vindre amb algun objecte sorollós, per protestar! I el dijous vestiu-vos amb una samarreta reivindicativa. El divendres no us oblideu ...

Kimmy Cantrell i el ball de màscares

18/02/20  |  

Per fer les màscares, el 2n cicle de primària, hem estat investigant l’escultor d’Atlanta Kimmy Cantrell, el qual juga amb l‘asimetria per desafiar les definicions de la bellesa. "Vull mostrar la bellesa dels defectes".  

Taller de mediació 2n cicle de primària

18/02/20  |  

El proppassat divendres el 2n cicle de primària participà a un taller de mediació dirigit per Vicki Bastante (mediadora), mare de Pablo. A partir de diferents dinàmiques ens ha fet reflexionar sobre el llenguatge violent i no-violent, l’empatia i la mediació. Us deixem unes imatges d’aquesta experiència.  

Donyets del bosc

30/01/20  |   Infantil

Són petits i molt divertits Viuen amagats Són d'aquí, són d'allà Mai ningú ho sabrà Diu la llegenda que el cor del món és el seu regne si mai veus un donyet guarda sempre el seu secret Són els donyets del bosc Que juguen quan es fa fosc. Som els donyets del bosc! https://www.youtube.com/watch?v=_x3jtZEYEpA&t=3s    

Agermanament lector

22/01/20  |   Primària

Aquest projecte té com a objectiu una reflexió individual/col·lectiva per part dels alumnes de 6è de tot el procés lector i, a continuació, una tutorització de la lectura individual de cadascun dels alumnes de 6è amb el seu agermanat de primer.  Dimarts, dimecres i divendres de 9 a 9:30 hores els alumnes de 6è realitzen activitats d’animació lectora per tal ...

Xerrada sobre animals en perill d’extinció

22/01/20  |   Primària

Com a punt i final al projecte dels animals, segon de primària vam rebre en classe a Pepa, qui ens portà cap a l'Àfrica de la mà de les seves experiències. Vam aprendre com tenen cura dels animals salvatges en perill d'extinció així com les causes que provoquen aquesta situació.  

Catàleg de joguines igualitàries

20/12/19  |  

Ara que s'acosten les vacances on les joguines tenen un gran protagonisme, el 2n cicle de Primària volem compartir el catàleg que hem fet sobre joguines igualitàries. Esperem que el gaudiu tant com nosaltres!

Caixes niu per a rates penades

19/12/19  |   General

Avui la classe de segon de primària hem anat a veure les caixes niu que s'han instal·lat pel poble. Un tècnic, ambientòleg, ens ha explicat la importància de les rates penades i les seves característiques. Ha estat molt interessant i divertit.

Contacte

Image

Escola La Masia
Cooperativa Valenciana

Carrer Les Barraques S/N, Museros
Telefon: 96 144 12 12
direccio@lamasia.org